|
Program rządowy na lata 2009-2014 „Radosna Szkoła”

O programie
Program radosna szkoła to program zainaugurowany w 2009 roku. Program zakłada wspieranie organów prowadzących publiczne i niepubliczne szkoły podstawowe oraz ogólnokształcące szkoły muzyczne I stopnia w tworzeniu odpowiednich warunków do aktywności ruchowej najmłodszych uczniów, w kontekście obniżenia wieku rozpoczynania obowiązku szkolnego.
Szczegółowe warunki udzielania pomocy szkołom objętym programem zostały określone:
- w rozporządzeniu Rady Ministrów w sprawie form i zakresu finansowego wspierania organów prowadzących w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w klasach I-III szkół podstawowych i ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia,
- w uchwale Rady Ministrów w sprawie rządowego programu wspierania w latach 2009-2014 organów prowadzących w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w klasach I-III szkół podstawowych i ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia - „Radosna szkoła”.
W ramach programu „Radosna szkoła” organy prowadzące szkoły podstawowe otrzymają wsparcie finansowe na:
- pomoce dydaktyczne do miejsc zabaw w szkole. Ich zadaniem jest zapewnienie możliwości organizacji zabaw ruchowych, zgodnie z naturalnymi potrzebami rozwojowymi dzieci, związanymi z dużą aktywnością fizyczną. Miejsca zabaw powinny być wyposażone w przyrządy pozwalające na zaspokojenie przez dziecko potrzeby ruchu, i obejmować w szczególności duże, miękkie klocki, miękkie piłki w różnych kolorach i wielkościach, materace do zabaw, tory przeszkód, elementy lub zestawy umożliwiające pokonywanie wysokości, a zarazem usprawniające koordynację wzrokowo – ruchową. Powinny też być wyposażone w sprzęt spełniający funkcje edukacyjne i usprawniający małą motorykę (układanki czy kąciki tematyczne, zachęcające dzieci do zabaw i zajęć z rówieśnikami). Natomiast po intensywnym ruchu i zabawie każde dziecko powinno mieć możliwość wyciszenia, relaksu czy indywidualnej pracy. Służyć temu powinien obszar sali, w którym znajdą się urządzenia pozwalające na rozwijanie uzdolnień i zainteresowań (np. plastycznych, konstrukcyjnych), ale jednocześnie umożliwiające odpoczynek i wyciszenie w dogodnej pozycji (materace, pufy);
- urządzenie szkolnego placu zabaw. Ma on umożliwić młodszym dzieciom podejmowanie aktywności fizycznej w sposób pozwalający rozładować napięcia emocjonalne i fizyczne, wynikające z możliwego ograniczenia spontanicznej aktywności w trakcie zajęć prowadzonych w klasach. Szkolny plac zabaw powinien być przygotowany do prowadzenia z dziećmi różnych form zajęć ruchowych (na przykład pokonywania przeszkód, wspinania, czworakowania, przeskoków, przeplotów czy zwisów). Dogodnym miejscem usytuowania szkolnego placu zabaw może być sąsiedztwo boiska lub bieżni, które mogą być wykorzystywane do prowadzenia zabaw i gier ruchowych. Powinien być także wyposażony w różnorodne drabinki, drążki, ścianki wspinaczkowe, pomosty, zjeżdżalnie, równoważnie, przeplotnie oraz kolorowe huśtawki. Plac zabaw urządzony przez szkołę powinien być bezpieczny. Ważne jest zastosowanie nowoczesnej, bezpiecznej nawierzchni pod urządzeniami, właściwe rozmieszczenie sprzętu znajdującego się na placu zabaw oraz przyjazne zagospodarowanie pozostałego terenu zielenią.
|
WAŻNE INFORMACJE DLA BENEFICJENTÓW
Informujemy, iż organy prowadzące, które otrzymały w ramach Rządowego programu „Radosna Szkoła” wsparcie finansowe na realizację inwestycji z budżetu państwa polegającej na budowie placu zabaw, zobowiązane są do rozliczenia inwestycji zgodnie z rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 2 grudnia 2010 roku w sprawie szczegółowego sposobu i trybu finansowania inwestycji z budżetu państwa (Dz. U. Nr 238, poz. 1579). Zgodnie z § 16 cytowanego rozporządzenia inwestor, po zakończeniu i przekazaniu do użytku inwestycji, zobowiązany jest sporządzić, w terminie do 60 dni od dnia, w którym była uregulowana ostatnia płatność związana z finansowaniem inwestycji, rozliczenie i przekazuje je dysponentowi, który finansował inwestycję ze środków budżetu państwa.
Wojewoda Podlaski na podstawie dotychczasowych doświadczeń zwraca uwagę na najczęściej pojawiające się nieprawidłowości przy wdrażaniu projektów realizowanych w ramach programu. Przede wszystkim należy podkreślić, iż organy prowadzące zobowiązane są do przestrzeganie terminów na przekazanie dokumentów zgodnie z zapisami umowy (przekazanie umowy z wykonawcą, rozliczenia dotacji, sprawozdawczości). Przekazywane dokumenty powinny być sporządzone i opisane zgodnie z umową oraz poprawne pod względem rachunkowym. Ponadto, wskazywane w kalkulacjach koszty powinny być kwalifikowalne w ramach programu.
Informujemy, że w przypadku budowy placu zabawa beneficjenci zobowiązani są do przedłożenia dokumentów dotyczących wyboru wykonawców zadania: protokoły z przetargów, rozeznania cenowe na firmy projektowe, nadzór inwestorski itp.
Przypominamy, iż stosownie do § 11 umowy o dofinansowanie organ prowadzący przedkłada Wojewodzie sprawozdanie w terminie do dnia 15 stycznia 2012 roku, w tym całościowe rozliczenie finansowe z utworzenia i modernizacji albo zwrotu kosztów utworzenia lub modernizacji placu zabaw, którego wzór stanowi załącznik Nr 2 do umowy. Sprawozdania należy przekazywać do Wydziału Zarządzania Funduszami Europejskimi w Podlaskim Urzędzie Wojewódzkim.
|
Zawieranie umów o dofinansowanie oraz rozliczanie i kontrola zadań realizowanych w ramach Programu - KONTAKT
Lista podpisanych w 2011 roku w ramach rządowego programu „Radosna Szkoła” umów
Lista zadań przewidzianych do dofinansowania w 2012 roku w ramach programu Radosna Szkoła
Strona internetowa Ministerstwa Edukacji Narodowej (instytucji zarządzającej programem):
http://www.men.gov.pl/index.php?option=com_content&view=section&layout=blog&id=61&Itemid=324
|
Informacje i komunikaty Wojewódzkiego Centrum Zarządzania Kryzysowego.
INFORMACJE DOT. ZAKŁADANIA ESP dokument pdf
|